图书
张亮
2020-05-01
978-7-5203-6169-9
210千字
绘画教育 应用 思想政治教育 研究 中国
本书以马克思主义文艺理论为指导,以中国主题性绘画的思想政治教育育人功能为研究核心,围绕学理性分析、结构性分析、历时性分析、共时性分析、策略性分析五个部分,通过层层深入、步步推进的逻辑思路展开论证。一方面,分析在革命、建设和改革的历史时期,中国主题性绘画发挥思想政治教育育人功能的成功经验;另一方面,针对当前现实困境与时代挑战,提出可行性路径,促进新时代中国主题性绘画思想政治教育育人功能的高效发挥。
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