付八军:（著）

付八军，绍兴文理学院教师教育学院教授，浙江省之江社科青年学者，浙江省“151人才工程”第一层次，浙江省高等教育科学专业委员会常务理事。先后在湘潭大学获管理学学士、历史学硕士学位，在厦门大学获教育学博士学位。曾在湖南省教科院从事过管理工作，在中国教育报刊社从事过新闻工作，在地方院校从事过教学与行政工作。主要从事高等教育、教师教育研究。

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［2］［美］亨利·埃兹科维茨：《麻省理工学院与创业科学的兴起》，王孙禺、袁本涛等译，清华大学出版社2007年版。

［3］［美］希拉·斯劳特、拉里·莱斯利：《学术资本主义——政治、政策和创业型大学》，梁骁、黎丽译，北京大学出版社2008年版。

［4］［美］丽贝卡·S.洛温：《创建冷战大学——斯坦福大学的转型》，叶赋桂、罗燕译，清华大学出版社2007年版。

［5］［美］亨利·埃兹科维茨：《三螺旋：大学·产业·政府三元一体的创新战略》，周春彦译，东方出版社2005年版。

［6］陈霞玲：《创业型大学组织变革路径研究》，北京理工大学出版社2015年版。

［7］［美］伯顿·克拉克：《大学的持续变革：创业型大学新案例与新概念》，王承绪译，人民教育出版社2008年版。

［8］温正胞：《大学创业与创业型大学的兴起》，浙江大学出版社2011年版。

［9］付八军：《纵论创业型大学建设》，浙江工商大学出版社2014年版。

［10］宣勇、张鹏：《激活学术心脏地带——创业型大学学术系统的运行与管理》，高等教育出版社2013年版。

［11］付八军：《大学教师的培养与成长》，中国社会科学出版社2010年版。

［12］付八军：《高等教育属性论——教育政策对高等教育属性选择的新视角》，江西人民出版社2008年版。

［13］付八军：《大学理性——一位大学中层干部的教育随笔》，湘潭大学出版社2013年版。

［14］付八军：《走进大学——献给那些关注大学天空的人》，湘潭大学出版社2013年版。

［15］付八军：《大学与人生——献给那些在大学中追梦的人》，湘潭大学出版社2013年版。

［16］［美］弗兰克·罗德斯：《创造未来：美国大学的作用》，王晓阳等译，清华大学出版社2007年版。

［17］付八军：《理想的人生——人生编号论》，中国言实出版社2015年版。

［18］付八军：《理想的大学——教育学术信札》，浙江工商大学出版社2015年版。

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［20］王小梅：《教育理念创新与建设高等教育强国——2010年高等教育国际论坛文集》，苏州大学出版社2011年版。

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［22］易高峰：《崛起中的创业型大学——基于研究型大学模式变革的视角》，上海交通大学出版社2011年版。

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［26］樊亚明：《英国华威大学走向卓越的内因分析》，硕士学位论文，沈阳师范大学，2014年。

［27］雷茹：《经营大学：一个新的大学管理理念——以英国沃里克大学为例》，硕士学位论文，西北师范大学，2007年。

［28］万萍：《沃里克大学治理结构的有效性研究》，硕士学位论文，中南大学，2010年。

［29］温正胞：《创业型大学：比较与启示》，博士后研究工作报告，华东师范大学，2008年。

［30］刘叶：《建立创业型大学：管理上转型的路径》，博士学位论文，华中科技大学，2010年。

［31］王钟斌：《创业型大学发展的成功经验及启示》，硕士学位论文，浙江工业大学，2012年。

［32］宋晓云：《欧洲中世纪大学教师与大学精神》，硕士学位论文，江西师范大学，2004年。

［33］杨光富：《美国赠地学院发展研究》，硕士学位论文，华东师范大学，2004年。

［34］王伟清：《创造性人才培养的课程资源条件保障问题研究》，博士学位论文，华中师范大学，2012年。

［35］刘洋：《大学科技园区创业平台运行机制研究》，硕士学位论文，哈尔滨理工大学，2013年。

［36］曾晓娟：《大学教师工作压力研究》，博士学位论文，大学理工大学，2010年。

［37］张凤贤：《美国高校教师聘用评价机制研究及启示》，硕士学位论文，河北大学，2007年。

［38］张俊超：《大学场域的游离部落——研究型大学青年教师发展现状及应对策略研究》，博士学位论文，华中科技大学，2008年。

［39］黄容霞：《全球化时代的大学变革（1980—2010）：组织转型的制度根源》，博士学位论文，华中科技大学，2012年。

［40］王立：《美国大学教师发展研究：历史的视角》，博士学位论文，华东师范大学，2012年。

［41］张森：《MIT创业型大学发展史研究》，博士学位论文，河北大学，2012年。

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［43］何振海、杨桂梅：《MIT本科教育特色及其启示》，《比较教育研究》2013年第7期。

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［45］杨聚鹏、王志强：《创业型大学校企合作模式及其经验借鉴》，《职业技术教育》2012年第34期。

［46］肖玲等：《高校科技创新创业的典范——美国斯坦福大学案例分析》，《淮阴师范学院学报》（哲学社会科学版）2005年第4期。

［47］徐旭东：《斯坦福大学成为世界一流大学的形成研究》，《现代教育科学》2005年第1期。

［48］熊华军、岳芩：《斯坦福大学创业教育的内涵及启示》，《比较教育研究》2011年第11期。

［49］郑刚、郭艳婷：《世界一流大学如何打造创业教育生态系统——斯坦福大学的经验与启示》，《比较教育研究》2014年第9期。

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［53］郑宇明：《斯坦福大学的创业分析》，《经济研究导刊》2011年第12期。

［54］朱艳、王晓玲：《华威大学的办学理念及其启示》，《煤炭高等教育》2011年第3期。

［55］罗丹：《突出“课程”要素保障教学质量——华威大学教学质量内部保障体系研究》，《高等工程教育研究》2007年第2期。

［56］周江林：《英国华威大学成功的内在“基因”及启示》，《井冈山大学学报》（社会科学版）2011年第3期。

［57］洪成文：《企业家精神与沃里克大学的崛起》，《比较教育研究》2001年第2期。

［58］刘叶：《创业型大学的发展之道：以沃里克大学为例》，《高教发展与评估》2010年第5期。

［59］李勇、闵维方：《美国研究型大学经费来源与支出结构的特征分析与启示》，《中国高教研究》2004年第3期。

［60］高明：《斯坦福大学——美国研究型大学向创业型大学转型的典范》，《当代教育科学》2011年第19期。

［61］陈超：《从学术革命透视美国研究型大学崛起的内在力量》，《清华大学教育研究》2012年。

［62］黄扬杰、邹晓东、侯平：《学术创业研究新趋势：概念、特征和影响因素》，《自然辩证法研究》2013年第1期。

［63］王雁、李晓强：《创业型大学的典型特征和基本标准》，《科学学研究》2011年第2期。

［64］陈霞玲、马陆亭：《创业型大学的兴起与内涵——大学组织技术变迁的视角》，《大学教育科学》2012年第5期。

［65］罗泽意：《创业型大学的生成理路与实现》，《湖南科技大学学报》（社会科学版）2012年第3期。

［66］王雁、孔寒冰、王沛民：《创业型大学：研究型大学的挑战和机遇》，《高等教育研究》2003年第5期。

［67］胡丽莎：《知识生产的新模式与创业型大学的兴起》，《教育学术月刊》2012年第3期。

［68］彭宜新、邹珊刚：《从研究到创业——大学职能的演变》，《自然辩证法研究》2003年第4期。

［69］王建华：《我们需要什么样的大学》，《高等教育研究》2014年第2期。

［70］钱佩忠、翁默斯、郭石明：《学术与市场价值冲突视角下创业型大学的创建》，《浙江工业大学学报》（社会科学版）2012年第1期。

［71］程广文：《创业型大学：走出象牙塔后的范式》，《泉州师范学院学报》（社会科学版）2010年第3期。

［72］李世超、苏竣：《大学变革的趋——从研究研大学到创业型大学》，《科学学研究》2006年第4期。

［73］王雁、孔寒冰、王沛民：《两次学术革命与大学的两次转型》，《浙江大学学报》（人文社会科学版）2005年第3期。

［74］冒澄、操太圣：《走出象牙塔：西方创业型大学的实践及启示》，《全球教育展望》2009年第3期。

［75］杨德广：《应将部分研究型大学转变为创业型大学——从“失衡的金字塔”谈起》，《高等理科教育》2010年第2期。

［76］黄子文、程广文：《论创业型大学》，《临沂师范学院学报》2009年第1期。

［77］顾坤华、赵惠莉：《高职院校向创业型大学转型的探索》，《职业技术教育》2010年第19期。

［78］王坤、蒋国平：《基于创业型大学的高校组织转型障碍问题》，《现代教育管理》2010年第8期。

［79］朱永跃、马志强：《创业型大学视野下我国高校师资队伍建设新探》，《中国科技论坛》2010年第1期。

［80］陈汉聪、邹晓东：《发展中的创业型大学：国际视野与实施策略》，《比较教育研究》2011年第9期。

［81］吴伟、邹晓东、陈汉聪：《德国创业型大学人才培养模式探析——以慕尼黑工业大学为例》，《高教探索》2011年第1期。

［82］吴伟、石变梅、余晓：《欧美创业型大学的异化发展、趋同演变及其意蕴》，《现代教育管理》2012年第2期。

［83］许霆：《新建本科院校转型与创业文化建设》，《高等教育研究》2012年第4期。

［84］张鹏、宣勇：《创业型大学学术运行机制的构建》，《教育发展研究》2011年第9期。

［85］苏晓华等：《创业型大学市场化生存机制及启示》，《外国教育研究》2011年第1期。

［86］王琳玮、周丽华：《创业型大学建设的政府保障机制研究》，《科技创业月刊》2013年第2期。

［87］王孝坤：《面向创业型经济社会的创业型大学建设——以浙江万里学院为例》，《浙江万里学院学报》2011年第3期。

［88］荣军、李岩：《澳大利亚创业型大学的建立及对我国的启示》，《现代教育管理》2011年第5期。

［89］张维亚、严伟：《创业型大学：应用型本科院校发展模式选择之一种》，《文教资料》2013年第28期。

［90］丁志同：《高校教师转型的内涵及其动力机制析论》，《理论导刊》2014年第9期。

［91］龚春芬、李志峰：《创业型大学教师发展：目标选择与实现途径》，《黑龙江高教研究》2008年第11期。

［92］冒荣、赵群：《两次学术革命与研究型大学的发展》，《高等教育研究》2003年第1期。

［93］田静琳：《中世纪大学教学研究》，《科教文汇》2010年第12期。

［94］陈超：《从学术革命透视美国研究型大学崛起的内在力量》，《清华大学教育研究》2012年第4期。

［95］付八军：《论大学教师的职业特性》，《理工高教研究》2009年第6期。

［96］熊华军：《中世纪大学教学价值的取向：在理性中寻求信仰》，《江苏高教》2007年第6期。

［97］胡微微：《解构美国大学技术转移的MIT模式》，《高等工程教育研究》2012年第3期。

［98］潘黎、侯剑华：《国际高等教育研究的热点主题和研究前沿——基于8种SSCI高等教育学期刊2000—2011年文献共被引网络图谱的分析》，《教育研究》2012年第6期。

［99］金美福：《实现教师转型与学校教育改善的同期互动——论“科研兴校”作为教师管理策略的基本原理》，《外国教育研究》2001年第6期。

［100］温正胞、谢芳芳：《学术资本主义：创业型大学的组织特性》，《教育发展研究》2009年第5期。

［101］高明：《创业型大学兴起的背景研究》，《现代教育科学·高教研究》2010年第6期。

［102］宣勇、张鹏：《论创业型大学的价值取向》，《教育研究》2012年第4期。

［103］姚春梅、刘春花、朱强：《创业教育向创业型大学发展的四个维度》，《学校党建与思想教育》2010年第7期。

［104］宣勇、付八军：《创业型大学的文化冲突与融合——基于学术资本转化的维度》，《中国高教研究》2013年第9期。

［105］高飞：《组织学视野下的创业型大学转型研究》，《现代教育管理》2011年第9期。

［106］李木洲：《学术资本主义：全球化背景下大学面临的变革》，《四川师范大学学报》（社会科学版）2011年第2期。

［107］苏晓华、李剑湘、张耀辉：《创业型大学市场化生存机制及启示》，《外国教育研究》2011年第1期。

［108］董志霞：《国外创业型大学与营利性大学异同辨析》，《高校教育管理》2013年第6期。

［109］陈汉聪、邹晓东：《发展中的创业型大学：国际视野与实施策略》，《比较教育研究》2011年第9期。

［110］赵文华、易高峰：《创业型大学发展模式研究：基于研究型大学模式创新的视角》，《高教探索》2011年第2期。

［111］刘永芳：《创业型大学视角下的高校资产公司：国际比较与政策选择》，《高等教育研究》2009年第9期。

［112］龚晓嵘：《创业型大学中教师角色分析》，《中国成人教育》2012年第8期。

［113］付淑琼：《忆王承绪先生与创业型大学研究》，《外国教育研究》2014年第4期。

［114］张鹏、宣勇：《创业型大学学术运行机制的构建》，《教育发展研究》2011年第9期。

［115］肖绍聪：《创业型大学：市场经济时代大学的出路？——读〈学术资本主义〉》，《教育学术月刊》2012年第5期。

［116］付八军：《激活学术心脏地带：创业型大学学科建设的图景分析》，《教育发展研究》2014年第7期。

［117］付八军：《从教师转型看创业型大学建设的三个命题》，《教育发展研究》2015年第9期。

［118］陈超：《从学术革命透视美国研究型大学崛起的内在力量》，《清华大学教育研究》2012年第4期。

［119］高明、史万兵：《麻省理工学院的创业型大学之路及对我国的启示》，《东北大学学报》（社会科学版）2012年第3期。

［120］王健华、周勇：《关于创造性人才培养的思考与实践》，《清华大学教育研究》2002年第6期。

［121］林崇德：《创造性人才 创造性教育 创造性学习》，《中国教育学刊》2000年第1期。

［122］刘道玉：《论大学创造性人才培养体系的构建》，《高教探索》2011年第1期。

［123］于翔：《我国社会科学研究成果转化的困境与机遇》，《前沿》2015年第5期。

［124］万慧颖、张辉：《高校科技成果转化创新模式探讨》，《中国高校科技》2015年第5期。

［125］吴顺恩：《如何破解高校科技成果转化的瓶颈》，《中国高校科技》2015年第5期。

［126］刘叶：《建立学术导向的创业型大学——兼论洪堡理想与学术资本主义合的途径》，《高等工程教育研究》2011年第1期。

［127］易军、李太福、葛继科：《大学生参与科研课题的探索与实践》，《重庆科技学院学报》（社会科学版）2011年第18期。

［128］陈爱萍、王玉祥：《探讨大学生参与科研训练的意义》，《教育教学论坛》2013年第10期。

［129］于畅：《基于分类管理的高校教师考核评价机制》，《沈阳师范大学学报》（社会科学版）2015年第2期。

［130］张浩：《高校教师评价机制的创新》，《教育评论》2014年第9期。

［131］吕淑青、问筱平、秦兴方：《美国大学教师评价机制及其启示——以加利福尼亚州立大学富乐敦分校为例》，《扬州大学学报》（高教研究版）2014年第6期。

［132］左文龙：《我国高校教师评价机制的主要问题和几点建议》，《电子科技大学学报》2007年第3期。

［133］陈颖、李勤耕、刘新：《论高校科技成果转化》，《重庆工商大学学报》（社会科学版）2006年第1期。

［134］任青青、叶深溪、陈焕新：《打造高效的高校科技成果转化平台》，《科学与管理》2009年第2期。

［135］李丹、张杰：《浅谈高校科技成果转化中的服务平台建设》，《云南科技管理》2013年第6期。

［136］李建聪：《建设“两计划一平台”推进高校科技成果转化》，《中国科技产业》2015年第7期。

［137］乔均录：《科技成果转化需要平台支撑》，《北京观察》2014年第6期。

［138］何晋秋：《博采众长 创优质大学科技园区——国内外科技园发展比较与借鉴》，《中国高校科技与产业化》2006年第3期。

［139］陈万里：《国内外大学科技园区发展追溯》，《经济研究导刊》2010年第33期。

［140］郝红军、刘洋：《大学科技园区创业平台机理研究》，《科技与管理》2013年第2期。

［141］刘国超：《发挥高校优势 建好科技园区——关于国家大学科技园建设与发展的若干思考》，《科学学与科学技术管理》2001年第2期。

［142］蔡袁强：《地方大学的使命：服务区域经济社会发展》，《教育研究》2012年第2期。

［143］张虹：《广东特色高层次科技成果转化平台构建初探》，《广东科技》2012年第11期。

［144］李海芳：《论大学教师教育观念的建构途径》，《山西高等学校社会科学学报》2013年第12期。

［145］戴维奇：《创业型大学是如何组织创业教育的？——以荷兰特温特大学为例》，《比较教育研究》2014年第2期。

［146］舒志定：《大学教师学术观念的哲学思考》，《大连理工大学学报》（社会科学版）2001年第2期。

［147］林锈戎：《我国地方高校实践创业型大学之路的若干探索》，《福建教育学院学报》2012年第5期。

［148］眭依凡：《关于现代大学制度设计的几点思考》，《探索与争鸣》2013年第6期。

［149］徐小洲：《知识创新与创业教育》，《国际学术动态》2008年第6期。

［150］付八军：《创业型大学的外部着力点在于实现成果转化》，《中国教育报》2012年4月30日。

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［152］毕玉才：《东北大学：50%以上的学生参与科研》，《光明日报》2012年12月10日。

［153］李平、宫恩威：《行业特色大学宜向创业型大学转型》，《黑龙江日报》2010年4月12日。

［154］李平：《从行业特色型大学向创业型大学转型》，《中国社会科学报》2011年10月20日。

［155］王军胜：《建设创新型国家需要创业型大学》，《光明日报》2013年3月31日。

［156］司洪昌、茶世俊：《培养创造性人才着力点何在——“创新型国家建设与创造性人才培养”论坛综述》，《中国教育报》2007年6月22日。

［157］钟文：《努力把专题教育成果转化为深化国资国企改革发展的强大动力》，《成都日报》2015年6月30日。

［158］本报评论员：《把讨论成果转化为创新发展的动力》，《绍兴日报》2015年6月29日。

［159］焦占伟、曹佩：《把党建成果转化为司法审判实效》，《山西法制报》2015年6月29日。

［160］陈笃彬、吴敏生：《创建创业型大学 服务海峡西岸经济区》，《福建日报》（求是版）2008年4月1日。

［161］高建进：《福州大学：创业教育成为学生发展助推器》，《光明日报》2014年12月10日。

［162］周玲玲：《福州大学以建设“创业型大学”为引领促进大学生高质量就业》，2014年12月18日，http：//www.jyb.cn/high/zjzz/201412/t20141218_607932.html（2015年4月20日）。

［163］王忆希：《福大要闻：福大召开2014年大学生创业工作会议》，2011年11月26日，http：//news.fzu.edu.cn/html/fdyw/2014/11/26/fd49f807-8538-458a-8634-f1d70bbe4c78.html（2015年4月20日）。

［164］王德明：《解放思想凝心聚力协同创新跨越发展开启建设“综合性、研究型、全球化”高水平大学的新征程——在中国共产党南京工业大学第三次党员代表大会上的报告》，2013年9月1日，http：//njut.cuepa.cn/show_more.php？doc_id=845307（2015年5月4日）。

［165］黄维：《改革统领全局 以创新推动发展 以团结凝聚力量 以实干成就事业——在2014年新学期全校工作会议上的讲话》，2014年3月5日，http：//tyb.njtech.edu.cn/view.asp？id=5735&class=929（2015年5月4日）。

［166］佚名：《研究称硅谷的竞争优势正在被取而代之》，2010年2月11日，http：//tech.163.com/10/0211/20/5V92R1J7000915BD.html（2015年5月19日）。

［167］李菊容：《高校筹资的重要来源——社会捐赠》，2012年12月4日，http：//www.xzbu.com/1/view-3731189.htm（2015年5月19日）。

［168］佚名：《英国市场营销名校解析》，2015年3月1日，http：//liuxue.xdf.cn/wuhan/wzy/zx/755099.shtml（2015年5月29日）。

［169］陈统奎：《复旦：又一次华丽转身》，2005年9月21日，http：//news.sohu.com/20050921/n227021310.shtml（2012年3月1日）。

［170］陈笃彬：《走进福州大学：创建创业型大学》，2008年10月23日，http：//www.gmw.cn/content/2008-10/23/content_863253.htm（2015年4月20日）。

［171］佚名：《600多所本科高校将转向职业教育 150多所地方院校已报名转型》，2014年5月11日，http：//news.163.com/14/0511/11/9RV90JQD00014Q4P.html（2015年6月25日）。

［172］中华人民共和国教育部：《各级各类学校校数、教职工、专任教师情况》，2014年12月30日，http：//www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s8493/201412/181591.html（2015年6月25日）。

［173］单挑中的小傻叉：《为什么我一直在说福大大氛围浮躁》，2013年7月16日，http：//tieba.baidu.com/p/2461866540（2015年8月15日）。

［174］葛剑雄：《中国的教育问题？教育的中国问题？》，2014年12月18日，http：//news.xinhuanet.com/2014-01/06/c_125963538.htm（2015年8月21日）。

［175］李向光：《南京工业大学的“斯坦福之路”》，2014年12月22日，http：//cqt.njtech.edu.cn/xcb/Artcle_view.asp？id=16673（2015年5月4日）。

［176］Stuart，W.Leslie，，New York：Columbia University Press，1994.

［177］Shane，S.，，Edward Elgar，2004.

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［180］Henry Etzkowitz，“Research Groups as‘Quasi-firms’：the Invention of the Entrepreneurial University”，，2003，32：109-121.