图书
唐磊 杨莉
2015-05-01
978-7-5161-4772-6
246千字
中国特色社会主义 社会主义建设模式 文集
《国际视野下的中国发展道路/中国社会科学论坛文集》为中国社会科学论坛论文集,作者从近50篇会议论文中选取其中20余篇进行出版,将按“国际视野及全 球治理背景下的中国政治文明建设”、“东西方文化视角下的中国国家形象与软实力建设”以及“国际中国研究的知识与方法”三个单元来组织上述20余篇论文。
高丽萍
2017-07-01
978-7-5203-0143-5
285千字
马克思主义 发展 研究 中国
本书以什么是马克思社会发展理论和怎样实现马克思社会发展理论的中国化时代化大众化为主题主线,阐述了马克思社会发展理论中国化时代化大众化的基本问题。以实践为逻辑起点,将马克思社会发展理论的中国化时代化大众化分为三维,即空间层面的中国化、时间层面的时代化和实践主体层面的大众化,其中马克思社会发展理论的中国化部分主要系统总结了中国共产党人构建社会发展理论的历史脉络;马克思社会发展理论的时代化部分则结合时代主题的转换,重点突出了中国共产党人在创新社会发展理论方面的最新理论成果;马克思社会发展理论的大众化部分不仅系统梳理了马克思主义大众化的历史脉络,同时提出了实现马克思社会发展理论大众化的观念层面、实践层面和制度层面的具体路径。
文学国
2016-03-01
978-7-5161-7993-2
482千字
马列著作 教育学 研究
文学国编著的《马克思恩格斯列宁斯大林论教育》是中国社会科学院马克思主义研究院“马恩列斯论教育”的阶段性成果,本书汇集了马克思、恩格斯、列宁、斯大林经典著作中对教育的形成发展、教育的本质、教育与政治、经济、法律的关系。《马克思、恩格斯、列宁、斯大林论教育》是中国社会科学院马克思主义研究院“马恩列斯论教育”的阶段性成果,本书汇集了马克思、恩格斯、列宁、斯大林经典著作中对教育的形成发展、教育的本质、教育与政治、经济、法律的关系。
金蕾蕾
2017-10-01
978-7-5203-0744-4
198千字
马克思主义 发展 研究 中国
在20世纪20年代、30年代中国共产党人所戮力推进的马克思主义中国化之伟大工程的历史起始阶段,瞿秋白以其特殊的“书生”革命家身份和视野,了解和认识马克思主义、理解和接受马克思主义、介绍和宣传马克思主义,并尝试运用马克思主义的立场、观点、方法来分析、解决中国社会的实际问题,形成了一系列具有创新价值和意义的思想观点,对其后以毛泽东为代表的中共领导集体最终创立马克思主义与中国实际相结合第一次历史性飞跃的理论成果——毛泽东思想,进行了积极而有益的早期探索。
宋丽丹
2017-04-01
978-7-5203-0550-1
304千字
中等资产阶级 研究 资本主义
当代西方“中产阶级”概念规避人在社会生产关系及经济结构中的地位,仅以收入、职业等非本质的、宽泛的标准来定义“中产阶级”。于是,除了极富和极穷者外,无产阶级、小资产阶级甚至资产阶级都被划归为“中产阶级”,混淆和解构了科学的阶级概念。但自20世纪80年代尤其是进入21世纪以来,西方出现了“中产阶级危机”:“中产阶级”规模在缩小,极富的“上层阶级”和极穷的“下层阶级”却不断扩大,尤其是后者扩大的速度比前者要快,社会结构日益“金字塔化”。在2008年全球经济危机的催化下,西方社会陷入了全方位的危机状态,阶级矛盾日趋尖锐。事实证明,马克思对资本主义社会日益分裂为两大直接对立阶级的断言仍然是正确的,这两大对立阶级的斗争必然要导致无产阶级专政,而这个专政不过是达到消灭一切阶级和进入无阶级社会的过渡。
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