作者：刘义民

出版日期：2018-07-01

ISBN：978-7-5203-2724-4

字数：210千字

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语文教学 教学研究

本书从教学问题出发，全面系统考察教学的构成要素及其优化策略，尝试构建语文教学目标有效生成的过程模式。全书四章：第一章阐释语文教学目标的价值诉求。第二章全面考察语文教学目标、教学内容、教学活动、教学情境、教学评价各因素及其对教学目标有效生成的影响，并提出相应的优化策略。第三章从教学监控视角探讨语文教学目标有效生成的教师策略。第四章根据语文学科特点，借鉴国外有效教学理论和实践经验，尝试构建本土化的语文教学目标有效生成过程模式。并对各过程模式的理论基础、支持环境、教学设计等进行说明。