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中国特色高等教育质量标准体系研究：基于标准化的学科视域
刘晓凤
2019-11-01
978-7-5203-3091-6
227千字
高等教育 教育质量 质量管理体系 研究 中国
本书对基于标准化学科视域的高等教育质量标准体系进行界定，明确高等教育质量标准体系涵盖什么内容（what to include？），探讨标准化学科视域的高等教育质量标准体系的建设由谁来参与（by who？），分析标准化学科视域的高等教育质量标准体系以什么原则、指标、方法来建设（how to construct？），探究国外标准化学科视域的高等教育质量标准体系如何发展（How to develop？），讨论如何完善基于标准化学科视域的中国特色高等教育质量标准体系（how to perfect？）。
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高等教育支出绩效评价包容性的比较研究：巴西、俄罗斯、印度与中国
刘晓凤
2017-11-01
978-7-5203-0866-3
246千字
高等教育 教育经费 财政支出 对比研究 巴西、俄罗斯、印度、中国
本书主要从包容性的视角对巴西、俄罗斯、印度与中国的高等教育支出绩效评价展开比较研究。由于金砖四国在经济发展水平与背景等许多方面存在相同点，特别是社会经济发展对高等教育的需求方面，为此本研究揭开四国在高等教育支出绩效评价包容性方面的发展成就、问题及因应策略，为巴西、俄罗斯、印度与中国高等教育支出绩效评价包容性的完善相互提供启示。
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高等教育财政支出与收入分层：基于新经济地理视角的中国经验证据
刘晓凤
2018-06-01
978-7-5203-2455-7
214千字
高等教育 财政管理 研究 中国
本书研究以高等教育財政支出与收入分层概念与统计方法的合理性界定为根砥，以对高等教育财政支出与收入分层理论的有效拓展与改进为基石，以我国高等教育财政支出的地理区域分布特征、成因及其评价结合收入分层为重点，系统研究了我国高等教育财政支出地理区域投入战略，包括国家层面和区域层面的高等教育财政支出入战略，以及相应战略内容、重点与相关政策建议。研究有助于为国家高等教育财政支出区域投入规划工作提供决策参考，有助于切实指导各区域因地制宜地安排高等教育财政支出，推动收入分层的合理化发展，有助于开拓与完善高等教育经济地理理论体系。