图书
张小宁
2015-12-01
978-7-5161-7125-7
72千字
高等学校 学校管理 研究报告 中国 2012 2013
本研究基于在国内13种权威和核心管理学期刊上发表管理学学术论文数量和质量的角度,对中国高等院校管理学研究力进行了评价,构建了中国高等院校管理学研究力指数。与此同时,研究还发现,中国高等院校管理学研究力呈现四个方面的特点,即研究力量呈现高度集中、学科优势主体存在差异、各院校研究力差距显著、研究力总体上呈现下降。
张小宁
2016-04-01
978-7-5161-8205-5
128千字
高等学校 学校管理 研究报告 中国
高等院校是中国管理学研究的核心主体,其专业研究能力和水平,在很大程度上会影响中国管理学的发展进程。本研究在2012—2013年管理学研究力评价报告的基础上,进一步理清论文分类的结构和内涵,对比2014年和2015年的数据,对250多所高等院校在管理学整体,工商管理及其子学科即企业理论与管理理论、战略管理、财务管理、市场营销管理、创新管理、组织与运营管理、人力资源管理、企业文化与社会责任,以及管理科学与工程方面的研究力进行了详细的评价,评估研究力指数和排名的变化,为中国高等院校提升管理学研究力提供参考。
置顶