作者：斯日古楞

出版日期：2016-03-01

ISBN：978-7-5161-7890-4

字数：384千字

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高等学校 学科建设 研究 中国 1895～1937

学科是相时独立系统化的科学知识体系，是大学的组织细胞。以学科建制为组织基础，学科发展从高深知识的传播、创新到应用，逐渐完善了大学的人才培养、科学研究与社会服务职能。本书以宏观的视角、翔实的史料、严谨的考证，着力阐述清末、民国初期、国民政府时期国立大学学科建制、学科调整与学科发展演变过程，结合综合研究专门考察了中国近代国立大学教育学科建制的演化进程以及国立东南大学（中央大学）与私立厦门大学学科发展之异同。本书总结出中国近代国立大学学科建制演变的特点并揭示了大学学科发展的规律，国立大学学科建制与发展历程，验证了大学的多学科性特征，学科发展始终以人才培养为核心，在有限的条件下拓展大学的科学研究与社会服务职能。从大学学科建制与发展的视角考察中国国立大学的近代化，不仅丰富高等教育近代化理论，对当今大学学科建设也有积极的借鉴意义。