图书
袁文斌
2021-03-01
978-7-5203-7946-5
237千字
品德教育 研究 中国
本书以马克思主义认识论为基础,运用中西方榜样教育的基本理论,从多学科结合的视角,将理论研究、问题研究和实践应用相结合,以榜样教育理论的基本内容如概念界定、功能作用、理论依据、社会基础、矛盾规律、运行机制等为“经”,以榜样教育实践的发展流变为“纬”,通过横向考察榜样教育的理念、机制、内容、形式,纵向审视榜样教育的历史现状,查找问题,分析得失,探析原因,研究对策,构建榜样教育论题的内容体系,既有理论性,又注重可操作性,对当今榜样教育理论研究与实践活动有一定的参考价值和借鉴意义。
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