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教育学(1)
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作者:陈秀
出版日期:2021-03-01
ISBN:978-7-5203-7884-0
字数:350千字
热度:7
教育 公平原则 研究 中国
本书以马克思主义哲学为指导,以马克思主义主体性理论为架构,运用实地调查法、比较研究法,理论联系实际,着重阐发教育公平在主体性语境中所具有的特殊内涵,彰显主体性理论在当代中国教育公平中所特有的人文向度,对于推进当代中国教育公平提出思路,具有较强的理论意义和实践启示。
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