Antoni Popławski，，Warszawa，1775.
Global Development Horizons 2011，Multipolarity：The New Global Economy.The World Bank，2011.
Ingunn Lunde，，Bergen，2000.
Kazimierz Morawski，（1900），Kraków：Kessinger Publishing，2010.
Marek Derwich，“Uwagi nad genezą i miejscem edukacji obywatelskiej w polskim szkolnictwie średniowiecznym”，：Oficyna Wydawnicza„Impuls”，2007.
“Повесть о Евфросинии Полоцкой”，，издаваемые графом Григорием Кушелевым-Безбородко，Санкт-Петербург，Вып.4，1862.
A.Пищальникова，“Белорусские студенческие организации в Российской империи в конце XIX-начале XX в.：некоторые аспекты изучения проблемы”，，，Мiнск：БДУ，2007.
Алег Яноyскi，Андрэй Самусiк，“Унiверсiтэт Беларусi：асэнсаванне i рэалiзацыя яго iдэi y гiсторыка-палiтычных рэалiях часу”，.Вып.7，Минск：БГУ，2012.
Александр Жук，Николай Листопад，“Программа ТЕМПУС в Республике Беларусь：результаты и перспективы”，，№ 6，2012.
Андрей Байков，“Сравнительная интеграция”. Москва：Аспект Пресс，2012.
Андрэй Самусiк，“Жаночая адукацыя на тэрыторыi Беларусi y сярэдзiне XVI-першай палове XVII стагоддзя”，.Минск：РИВШ， 2017.
Андрэй Самусiк，“Спецыфiка выкладання “septem artes liberalis” у айчынных брацкiх школах у канцы XVI-першай трэцi XVII ст”，A《》：навукова-метадычны i публiцыстычны часопiс，№ 2，2016.
Валентин Дубовик.，Минск：Звязда，2015.
Валерий Мацель，，Барановичи：Баранов，укрупн.тип.，2004.
Владимир Подкопаев，“Реализация стратегии A《Один пояс，один путь》：роль Национальной академии наук Беларуси в продвижении Белорусско-Китайского научно-технического сотрудничества”，：.Ин-т экономики НАН Беларуси，Минск：Право и экономика，2017.
Гiсторыя фiласофскай i грамадска-палiтычнай думкi Беларусi. Т.2.，Нац.акад. навук Беларусi，Мiнск：Iн-т фiласофii.Беларус.навука，2010.
Дзмiтрый Смалякоy，“Сацыяльна-фiласофскiя погляды мыслiцеляy Беларусi y кантэксце рэлiгiйнай палемiкi канца XVI-сярэдзiны XVII стагоддзя”，：Беларускi дзяржаyны yнiверсiтэт，Мiнск：БДУ，2016.
Дзмiтрый Смалякоy，“Фiласофскiя аспекты iнтэрнацыя-налiзацыi адукацыi старажытнай Беларусi X-XVIII стст”，，№7，2019.
Дмитрий Смоляков，“Белорусско-китайское сотрудничество в области образования в контексте реализации инициативы
《Один пояс，один путь》”，，№ 1（31），2017.
Дмитрий Смоляков，“Формирование социально-философских взглядов на феномен образования в контексте православно-униатской полемики в Беларуси и Украине начала XVII века”，，№ 6，2016.
Дмитрий Смоляков，Наталья Скриба，，Минск：Институт философии Национальной академии наук Беларуси，2017.
Игорь Титович，“Становление и развитие системы высшего образования в БССР и Республике Беларусь：сравнительный анализ”，，Минск：РИВШ，2015.
Казимир Лавринович，，Калининград：Калининг-радское книжное издательство，1995.
Людмила Аносова，Людмила Кабир，“Китай в глобальном мире：технологии управления будущим”，，№ 1，2015.
Людмиоа Тиханова（Eds），“Образовательная миграция в Беларуси：тенденция развития и география потоков. Миграция и демографическое развитие Республики Беларусь и сопредельных стран”.》，Том 3，№ 2，Москва，Минск：“Альиора Форте”，2017.
Марцэлi Косман，“Рэфармацыйная i контррэфармацыйная школьная адукацыя на беларускiх землях Вялiкага Княства Лiтоyскага”，，Мiнск，2010.
Михаил Громов，“Славяно-греко-латинская академия”，.Греко-латинский кабинет，1995.
ОксанаШкутько，“Перспективы научно-технического сотрудничества Республики Беларусь и Китайской Народной Республики”， № 3，2008.
Проблемы сопряжения Экономического пояса Шелкового путии Евразийского экономического союза Минск：Право и экономика，2017.
Развитие белорусско-китайского сотрудничества в сфере высшего образования в рамках проекта “Пояс и путь”： Минск，2017.
.Минск：Республиканский институт высшей школы，2015.
Современный Китай：построение социализма с китайской спецификой новой эпохи： Минск：Издательский центр БГУ，2019.
Тамара Блинова，，Гродно：ГрГУ，2002.
Татьяна Мох，“Обусловленность массового высшего образования Республики Беларусь：исторический контекст”，.Минск：РИВШ， 2017.
Чжу Юй.“A《Один пояс，один путь》 и китайско-российское торгово-экономическое сотрудничество”，，№ 2，2016.
，Минск：БГЭУ，2019.
Юрий Тавровский，“Китай，Россия и соседи.Новое тысячелетие”，，2015.
Яна Тарасюк，“Рэформа адукацыi y Рэчы Паспалiтай XVIII стагоддзя”，.Серия Е，№7，2012.
Maslouskaya Katsiaryna：《中国经济的改革与发展：对白俄罗斯的借鉴意义》，重庆大学，硕士学位论文，2012年。
Shcharbakova Maryia（丽水）：《白中对外俄语教学法特色比较研究》，大连理工大学，硕士学位论文，2014年。
TatsianaSmirnova：《中国白俄罗斯自由贸易区的经济效应分析》，重庆大学，硕士学位论文，2012年。
曹姝莉：《白俄罗斯声乐教学给中国声乐教学的启示分析》，《大众文艺》2013年第19期。
丁汝俊、段亚威：《甘肃向西开放中东欧战略切入点的选择—白俄罗斯》，《兰州商学院学报》2014年第1期。
段媛媛：《白俄罗斯在山东技术转移模式研究》，山东大学，硕士学位论文，2011年。
冯蕾：《中国与白俄罗斯声乐教学的对比与思考》，《美与时代（下）》2011年第7期。
高莽：《中国与白俄罗斯文艺界的交往》，《文艺报》2011年第6期。
韩璐：《中国与白俄罗斯经贸关系：现状、问题及对策》，《俄罗斯中亚东欧市场》2013年第6期。
黄志亮：《“市场社会主义”使白俄罗斯重现生机，“中国大学校长赴白俄罗斯培训项目”学习考察报告》，《马克思主义研究》2011年第4期。
贾云飞：《“丝路经济带”框架下的中白经贸合作分析》，外交学院，硕士学位论文，2017年。
寇晶、李祚山、王根强：《中国与白俄罗斯大学生自信心对比研究》，《湖北第二师范学院学报》2009年第3期。
赖越歌：《白俄罗斯声乐研究在中国》，《佳木斯职业学院学报》2014年第8期。
李宝贵、李辉：《“一带一路”沿线国家孔子学院发展现状、问题及对策研究——以白俄罗斯孔子学院为个案》，《辽宁师范大学学报（社会科学版）》2016年第39卷第6期。
练远媚：《中国、白俄罗斯“声乐教学”类型学比较》，《小说评论》2012年第S1期。
刘凡、陈伟科：《多元文化下的民族民间舞比较研究—以中国和白俄罗斯两国圈舞为例》，《艺术教育》2017年第5期。
玛丽：《“一带一路”建设背景下的中白经贸合作关系研究》，吉林大学，硕士学位论文，2017年。
孙娟：《中国、白俄罗斯儿童钢琴素质基础教育比较初探》，《人民音乐》2010年第9期。
铁云婵：《白俄罗斯与粤西钢琴艺术比较研究》，《文学教育（下）》2011年第5期。
吴汀亭：《从中白工业园看“一带一路”倡议的前景与挑战》，外交学院，硕士学位论文，2017年。
袁晨斐：《白俄罗斯与中国音乐教育的对比》，《齐鲁艺苑》2007年第5期。
张冬梅：《中国形象在白俄罗斯学生意识及俄语报纸中的反映》，《北京第二外国语学院学报》2002年第2期。
赵会荣：《中白工业园：“一带一路”倡议的重要实践》，《世界知识》2017年第9期。
赵会荣：《中白教育合作的现状与前景》，《俄罗斯学刊》2017年第5期。
赵会荣：《中白经贸关系的发展与前景》，《欧亚经济》2016年第3期。
[白]A.A.科瓦列尼亚：《白俄罗斯简史》，赵会荣译，王宪举校，社会科学文献出版社2016年版。
登录
注册
