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中国美术批评:1978—1989

王建玉[著]

美术评论 思想史 研究 中国 1978-1989

2017-05-01

978-7-5161-9680-9

322

9

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内容简介

谨此恭录彭德先生予我学位论文所作之评语发言以为序。先生训言,最合此书本质面目。
彭德先生序
王建玉读硕士时,我是他的导师。我反对他继续跟我读博,因为我的研究方法他都知道了。他依旧报考我,分数排名第一,我不能不收。这个选题是几位朋友怂恿他写的,我表示反对,因为我是这段时间中国美术批评的参与者。他写这段历史,无法绕开我,无论是正面评价、负面评价还是中性评价,都难免吹捧之嫌。后来他几经反复,找不到合适的研究对象,又回到这个课题。论文由他独立完成,他有这个能力。王建玉系统学习过西方哲学,参加过几届中国美术批评家年会,在网上发表过几十篇批评文章。文章经常被雅昌艺术网、艺术国际网、九九艺术网置顶,这在西安美院没有先例。他采用“互文性”展开自己的课题,写了15万字。我要求他删到8万字,因为我曾表示,博士论文超过8万字我就不看。由于课题敏感,当事人都还活着,我对他说,邀请七位不刻意挑剔你的评委不难,但是博士论文有个盲评机制,你不知道外省市的盲评者是谁。我提醒他采用春秋笔法,将自己的价值观隐含在选材、谋篇、编排上。王建玉如果是官二代或富二代,我会鼓励他无所顾忌地写,即便触犯了观点对立的评委,大不了毕不了业,有父母养着,可是他不是,必须按时毕业找工作。我对他说,评委要刻意否定你,太容易了。不要说你,即便把鲁迅、钱锺书的文章拿来,也可以逐章逐节全盘推倒。果不其然,有一位盲评者投了否定票,成为本院应届博士生论文唯一一篇被投否定票的论文。
现行教学思路指引的中国博士论文,缺乏现实的关怀,缺乏思想的冒险,缺乏质疑和颠覆的勇气,为什么?因为高教部没有相应的奖惩机制。两者互为表里,使得文科研究死气沉沉。很多博士论文一旦交差便被束之高阁,变成废纸。

This book discusses the historical evolution and problem changes of Chinese art criticism in the 80s of the 20th century, sorts out and outlines a number of critical themes, and then discusses various related ideological systems, so as to give art criticism in the 80s of the 20th century a unified academic historical form.(AI翻译)

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