图书
李最欣
2017-12-01
978-7-5203-1603-3
1519千字
中国文学 古典文学研究 十国(907—979)
本书是国家社科基金项目(06CZW004)的最终成果。第一编《十国艺文志考索》全面考察了有过著作的十国文人及其著作的种类、流传、存佚情况;第二编《十国文人集部著作序跋文字和著录文字辑录》考察了历代学者,尤其是历代刻书、藏书的学者,对十国文人屮有诗文集善本著作存世的文人作品的评价;第三编《十国文人集部著作流传过程和版本源流考辨》在辑录著录文字和序跋文字的基础上,通过比较版本异同,考察了有诗文集善本著作存世的文人集部著作的版本及演变,并制作了《流传过程和版本源流示意图》;第四编《十国文人生平事迹与作品真伪辨正》考察了十国文人生平事迹和作品真伪并提出自己的见解;第五编《十国文学创作述论》通过仔细分析作品文本,兼顾前人的选录和评价,采用以人为纲的方法,对十国文学进行了全面而深入的剖析。
杨红
2019-02-01
978-7-5203-4018-2
327千字
少数民族文学 文学研究 中国 当代
中华民族是一个多民族的共同体,在人类漫长的发展历程中各民族共同创造了灿烂辉煌的中华文化。而作为中华文化重要构成部分的中国文学,自然包含了多民族性。但长期以来,中国文学的多民族性遭到忽视。本书针对少数民族文学在中国当代文学“文化寻根”现象中缺失现状,专门以少数民族文学的“文化寻根”为研究对象,着力探究其发生语境与发展轨迹,同时选择西藏新小说的藏族作家文学书写、凉山彝族现代诗歌群,以及少数民族文学的人类学写作现象为研究个案,阐释少数民族文学“文化寻根”的不同路径与含义,以此彰显少数民族文学“文化寻根”之于中国当代文学“文化寻根”的重要意义,彰显多民族性之于中国文学发展的重要意义。
付海鸿
2017-12-01
978-7-5203-1037-6
276千字
高等学校 少数民族文学 教学研究 中国
本研究选择中国高等院校的多民族文学教育进行考察研究,旨在探讨高校文学教育在文学理念、专业设置与课程教学等方面的设计是否符合多民族中国的文学实情,以及这样的文学教育作为国民教育的一部分,对受教育者的国情认知、身份认同与民族凝聚等方面可能产生的影响。
朝戈金
2020-10-01
978-7-5203-7261-9
719千字
少数民族文学 文学研究 中国 文集
此文集为庆祝屮国社会科学院民族文学研究所建所40周年编纂,收有学术论文43篇,皆为2010—2020年间民族文学研究所科研人员所发表的成果。该文集论题广,理论探索与个案研究咸备,多方面呈现了少数民族文学研究的大致风貌。文集内容涵盖了民间文学、作家文学、文学理论、族别文学发展源流、少数民族文学资料学和信息化建设、非物质文化遗产等论域或专题。在理论和方法论上,可以看到文学学的研究与民俗学、语言学、人类学等学科的结合。比较的视域、各民族材料的广泛使用,兼及国际同行成果的参考借鉴,是其重要特征。
罗丹阳
2019-04-01
978-7-5203-2135-8
485千字
苗族 史诗 诗歌研究 中国
本书回溯了20世纪苗族古歌的搜集整理史,探讨了民俗学文本制作中传承人缺位的现象。通过实地调查黔东南苗族古歌传承人,使用民族志深描方法,具体阐释了使传承人在个人生活史、习艺过程、传承谱系、演述实践以及传习活动等维度上实现口头传统“我者”表述和呈现的民俗学文本制作模式,指出关注传承人是我们深入演述场域,在本土知识和民间话语体系中探究口头传统要义的关键路径。
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