中国教育发展简史

内容简介

本书吸取近年来中国教育史研究的新成果、新观点，遵照马克思关于人类社会是一个自然历史过程的思想，把中国教育史看做一个相对独立的历史过程，将中国教育史划分为古代、近代和现代三大阶段，其中将中国古代教育史分为古代教育的缘起、奠基、鼎盛、调整、衰落五个历史时期，从而对中国教育史的章节结构做了较大的调整。本书每个章节分别论述各个历史时期中国教育的发展状况。

This book draws on the new achievements and new viewpoints of the research on the history of education in China in recent years, follows Marx's idea that human society is a natural historical process, regards the history of Chinese education as a relatively independent historical process, divides the history of Chinese education into three major stages: ancient, modern and modern, and divides the history of ancient Chinese education into five historical periods: the origin, foundation, prosperity, adjustment and decline of ancient education, thus making a major adjustment to the chapter structure of the history of Chinese education. Each chapter of this book discusses the development of education in China in various historical periods.

参考文献

胡适：《先秦名学史》，学林出版社1984年版。

黄仁宽：《中国教育史》，福建人民出版社2003年版。

黄炎培：《中国教育史要》，商务印书馆1930年版。

马寿龄：《金陵癸甲新乐府》,《太平天国》（四），上海人民出版社1957年版。

世界书局编：《诸子集成》，上海书店出版社1986年版。

王炳照、郭齐家：《中国教育史研究》（宋元卷），华东师范大学出版社2009年版。

曾国藩：《讨粤匪檄》,《曾文公文集》卷二，光绪丙子年刻本。

张瑞璠：《中国教育史研究》（先秦卷），华东师范大学出版社2009年版。

中华民国教育部：《第一次中国教育年鉴：甲编》，开明书店1934年版。