楼天宇:（著）

楼天宇，浙江省诸暨市人，浙江大学法学博士，副教授，国家二级心理咨询师，国家二级职业指导师，浙江省创业导师。现任浙江科技学院创新创业学院副院长，浙江省中国特色社会主义理论研究中心浙江科技学院研究基地专家。主要从事思想政治教育和创新创业教育的研究和教学工作。近年来，主持教育部高等教育司、浙江省社科联等项目二十余项，在《浙江社会科学》等期刊发表相关论文二十余篇。多次获浙江省优秀教师、校优秀党务工作者等荣誉称号。

（一）著作类

[1]马克思、恩格斯：《马克思恩格斯选集》（第1—4卷），人民出版社1995年版。

[2]马克思、恩格斯：《马克思恩格斯全集》（第1、3、21、26、30、42、46卷），人民出版社1995年版。

[3]马克思：《1844年经济学哲学手稿》，人民出版社2000年版。

[4]马克思、恩格斯：《德意志意识形态》，人民出版社1961年版。

[5]列宁：《列宁选集》（第1—4卷），人民出版社1995年版。

[6]列宁：《哲学笔记》，人民出版社1974年版。

[7]毛泽东：《毛泽东选集》（第1卷），人民出版社1991年版。

[8]邓小平：《邓小平文选》（第1—2卷），人民出版社1994年版。

[9]江泽民：《江泽民文选》（第1—3卷），人民出版社2006年版。

[10]《十八大以来重要文献选编》（上），中央文献出版社2014年版。

[11][德]康德：《康德著作全集》（第6卷），李秋零译，中国人民大学出版社2007年版。

[12][德]康德：《实践理性批判》，韩水法译，商务出版社2000年版。

[13][德]费尔巴哈：《费尔巴哈哲学著作选》（上卷），商务印书馆1984年版。

[14][美]马斯洛：《人的潜能和价值》，林方主编，华夏出版社1987年版。

[15][美]马斯洛：《动机与人格》，华夏出版社1987年版。

[16][美]弗洛姆：《为自己的人》，孙依依译，生活·读书·新知三联书店1988年版。

[17][美]弗洛姆：《占有还是生存》，关山译，生活·读书·新知三联书店1989年版。

[18][美]弗洛姆：《对自由的恐惧》，国际文化出版公司1988年版。

[19][法]莫罗阿：《人生五大问题》，傅雷译，生活·读书·新知三联书店1986年版。

[20][苏]科恩：《自我论》，佟景韩等译，生活·读书·新知三联书店1986年版。

[21][苏]涅尔谢相茨：《古希腊政治学说》，蔡拓译，商务印书馆1991年版。

[22][古希腊]亚里士多德：《尼各马科伦理学》，苗力田译，中国社会科学出版社1990年版。

[23][古希腊]亚里士多德：《政治学》，吴寿彭译，商务印书馆1965年版。

[24][意]阿奎那：《阿奎那政治著作选》，马清槐译，商务印书馆1963年版。

[25][美]爱因·兰德：《新个体主义伦理观》，秦裕译，上海三联书店1996年版。

[26][英]亚当·斯密：《道德情操论》，蒋自强等译，商务印书馆1997年版。

[27][法]维克多·孔西得朗：《社会命运》（第2卷），李平沤译，商务印书馆1986年版。

[28][美]尼古拉斯·怀特：《幸福简史》，杨百朋、郭之恩译，中央编译出版社2011年版。

[29][苏]谢苗诺夫：《个性道德教育中的社会心理学问题》，常富英译，社会科学文献出版社1986年版。

[30][美]杰弗瑞·戈比：《21世纪的休闲与休闲服务》，张春波等译，云南人民出版社2000年版。

[31][美]约翰·奈斯比特：《大趋势——改变我们生活的十个新方向》，梅艳译，新华出版社1984年版。

[32][英]伯特兰·罗素：《罗素自传》（第1卷），胡作玄、赵慧琪译，商务印书馆2002年版。

[33][美]马丁·塞利格曼：《真实的幸福》，洪兰译，万卷出版公司2010年版。

[34][美]泰勒·本·沙哈尔：《幸福的方法》，汪冰、刘骏杰译，中信出版社2013年版。

[35][美]卡尔：《积极心理学——关于人类幸福和力量的科学》，郑雪等译，中国轻工业出版社2008年版。

[36][英]威廉·汤普逊：《最能促进人类幸福的财富分配原理的研究》，何慕李译，商务印书馆1997年版。

[37][英]边沁：《道德与立法原理导论》，时殷弘译，商务印书馆2000年版。

[38][德]叔本华：《叔本华论说文集》，范进等译，商务印书馆1999年版。

[39][法]卢梭：《爱弥儿》（下），商务印书馆1978年版。

[40][英]威廉·葛德文：《政治正义论》（第1卷），何慕李译，商务印书馆1982年版。

[41][美]S.阿瑞提：《创造的秘密》，钱岗南译，辽宁人民出版社1987年版。

[42][德]汉斯·萨克塞：《生态哲学》，东方出版社1991年版。

[43][法]罗曼·罗兰：《罗曼·罗兰文钞》，孙梁辑译，商务印书馆1985年版。

[44][奥地利]弗兰克：《活出意义来》，生活·读书·新知三联书店1991年版。

[45][英]穆勒：《穆勒自传》，商务印书馆1935年版。

[46][德]马克斯·韦伯：《新教伦理与资本主义精神》，三联书店1987年版。

[47][美]威廉·赫舍尔：《人是谁》，夏丏尊译，贵州人民出版社1988年版。

[48][美]艾伦·杜宁：《多少算够：消费社会与地球未来》，毕聿译，吉林人民出版社1997年版。

[49][英]罗素：《走向幸福》，上海人民出版社1988年版。

[50][美]劳拉·E.伯克：《伯克毕生发展心理学：从0岁到青少年》，陈会昌译，中国人民大学出版社2014年版。

[51][英]约翰·密尔：《功用主义》，商务印书馆1957年版，第18页。

[52][美]海伦·凯勒：《海伦·凯勒自传》，李琦译，新世界出版社2012年版。

[53]周辅成编：《西方伦理学名著选辑》（下卷），商务印书馆1987年版。

[54]北京大学哲学系外国哲学史教研室编译：《古希腊罗马哲学》，商务印书馆1961年版。

[55]唐凯麟：《简明马克思主义伦理学》，湖北人民出版社1983年版。

[56]宋希仁：《西方伦理思想史》，中国人民大学出版社2004年版。

[57]孙英：《幸福论》，人民出版社2004年版。

[58]高兆明：《幸福论》，中国青年出版社2001年版。

[59]高兆明：《道德生活论选》，河海大学出版社1993年版。

[60]刘次林：《幸福教育论》，人民教育出版社2003年版。

[61]苗元江：《心理学视野中的幸福：幸福感理论与测评研究》，天津人民出版社2009年版。

[62]孙金钰：《幸福新论》，河南人民出版社2006年版。

[63]檀传宝：《学校道德教育原理》（第2版），教育科学出版社2003年版。

[64]吴潜涛、徐艳国主编：《建党90年来高校德育发展的历史轨迹》，高等教育出版社2012年版。

[65]张国清：《社会治理研究》，浙江教育出版社2013年版。

[66]苏颂兴、胡振平主编：《分化与整合：当代中国青年价值观》，上海社会科学院出版社2000年版。

[67]柳海民：《教育原理》，东北师范大学出版社2000年版。

[68]平章起、梁禹祥：《思想政治教育基本理论问题研究》，南开大学出版社2010年版。

[69]高清海：《人就是“人”》，辽宁人民出版社2001年版。

[70]郭湛：《主体性哲学——人的存在及其意义》，中国人民大学出版社2011年版。

[71]孙凤：《和谐社会与主观幸福感》，科学出版社2008年版。

[72]俞可平主编：《中国治理变迁30年》，社会科学文献出版社2008年版。

[73]殷海光：《中国文化的展望》，上海三联书店2002年版。

[74]陈志尚主编：《人学理论与历史》，北京出版社2004年版。

[75]郑晓江：《穿透死亡》，江西教育出版社2000年版。

[76]万斌：《万斌文集》（第1—4卷），杭州出版社2004年版。

[77]马建青：《大学生心理健康教程》，浙江大学出版社2012年版。

[78]陈望衡：《当代美学原理》，武汉大学出版社2007年版。

[79]刘小枫：《个体信仰与文化理论》，四川人民出版社1997年版。

[80]于光远：《论普遍有闲的社会》，中国经济出版社2005年版。

[81]李仲广、卢昌崇：《基础休闲学》，社会科学文献出版社2004年版。

[82]马惠娣：《休闲：人类美丽的精神家园》，中国经济出版社2004年版。

[83]张耀灿、陈万柏：《思想政治教育学原理》，高等教育出版社2001年版。

[84]胡经之主编：《西方文艺理论名著教程》，北京大学出版社2003年版。

[85]郑文樾编选：《乌申斯基教育文选》，人民教育出版社1991年版。

[86]潘允康：《家庭社会学》，重庆出版社1986年版。

[87]柴素芳：《大学生幸福观教育论》，人民出版社2013年版。

[88]沙洪泽：《教育——为了人的幸福》，教育科学出版社2005年版。

[89]赵汀阳：《论可能生活》，生活·读书·新知三联书店1994年版。

[90]万俊人：《现代西方伦理学史》（下卷），北京大学出版社1992年版。

[91]风笑天：《社会变迁中的青年问题》，北京大学出版社2014年版。

[92]安国启、邓希泉：《新世纪中国青年发展报告》，光明日报出版社2012年版。

[93]岑国桢：《青少年主流价值观：心理学的探索》，上海教育出版社2007年版。

[94]韦政通：《伦理思想的突破》，中国人民大学出版社2005年版。

[95]樊和平：《伦理精神的价值生态》，中国社会科学出版社2001年版。

[96]赵中立、许良英编译：《纪念爱因斯坦译文集》，上海科技出版社1979年版。

[97]刘济良：《价值观教育》，教育科学出版社2007年版。

[98]张耀灿、郑永廷等：《现代思想政治教育学》，人民出版社2006年版。

[99]郑永廷：《思想政治教育方法论》，高等教育出版社1999年版。

[100]骆郁廷主编：《思想政治教育原理与方法》，高等教育出版社2010年版。

[101]朱小蔓：《情感德育论》，人民教育出版社2005年版。

[102]沈壮海：《思想政治教育有效性研究》，武汉大学出版社2007年版。

[103]万美容：《思想政治教育方法发展研究》，中国社会科学出版社2007年版。

[104]张彦：《思想政治教育主体性研究》，广东人民出版社2006年版。

[105]叶圣陶：《叶圣陶语文教育论集》，湖南科学教育出版社1999年版。

[106]邱吉等编著：《轨迹——当代中国青年价值观变迁研究》，人民出版社2012年版。

（二）学术论文类

[1]李政涛：《面向人类幸福的教育学——兼论教育学的基本价值》，《教育理论与实践》2008年第1期。

[2]傅红春、黄芝华：《教育的幸福效应：方向·力度·速度·跨度》，《华东师范大学学报》（哲学社会科学版）2015年第6期。

[3]王卫东、董标：《教育与幸福——教育基本理论专业委员会第十一届学术年会综述》，《教育理论与实践》2008年第4期。

[4]檀传宝：《幸福教育论》，《华东师范大学学报》（教育科学版）1999年第1期。

[5]苗元江、余嘉元：《试论幸福教育的起点、核心、目标》，《教育评论》2001年第5期。

[6]高峰：《幸福教育：一种人性教育的回归》，《中国教育学刊》2007年第10期。

[7]罗敏：《幸福三论》，《哲学研究》2001年第2期。

[8]贺来：《有尊严的幸福生活何以可能》，《哲学研究》2011年第7期。

[9]朱林：《幸福的哲学新思》，《江西社会科学》2009年第6期。

[10]刘汉洪等：《幸福八问——四位知名学者谈幸福》，《思想政治工作研究》2011年第1期。

[11]徐堃：《论自由自觉的活动是幸福的真正源泉》，《毛泽东邓小平理论研究》1990年第3期。

[12]冯光：《简论“幸福观是人生观的基础”》，《嘉兴学院学报》2011年第2期。

[13]佟多人、张丹竹：《当代大学生幸福观嬗变的思考》，《思想理论教育导刊》2002年第9期。

[14]柴素芳：《全国七所高校大学生幸福观现状的调查与分析》，《思想理论教育导刊》2012年第1期。

[15]李志强：《对成都地区青年农民工幸福观调查》，《重庆科技学院学报》（社会科学版）2008年第9期。

[16]陈昌兴、李俊奎：《农民工幸福观调查与分析——以浙江台州为例》，《调研世界》2011年第9期。

[17]陆烨：《青年幸福感追踪研究》，《当代青年研究》2013年第9期。

[18]王鹏、陈必华：《当代都市青年幸福感的哲学反思》，《探求》2013年第4期。

[19]林洪、孙求华：《中国国民幸福统计研究十年简史》，《统计研究》2013年第1期。

[20]袁正、郑欢、韩骁：《收入水平、分配公平与幸福感》，《当代财经》2013年第11期。

[21]张华：《改革开放30年青年思想信仰、价值观念的发展轨迹》，《当代青年研究》2008年第12期。

[22]李敏：《当代青年幸福观的时代诉求及培养》，《山西青年管理干部学院学报》2012年第6期。

[23]代玉启：《幸福观教育：当前德育工作的重要内容》，《思想政治工作研究》2011年第1期。

[24]叶汝贤：《学习雷锋的幸福观》，《中山大学学报》1964年第1期。

[25]魏久明：《用奉献精神充实自己生活的人——回忆宣传张海迪的一些事》，《中共党史资料》2008年第4期。

[26]黄志坚：《谁是青年——关于青年年龄界定的研究报告》，《中国青年研究》2003年第1期。

[27]齐岳峰：《50年代幸福观：穿上“工装”倍儿幸福》，《小康》2012年第11期。

[28]谭畅：《60年代幸福观：唱着红歌干革命》，《小康》2012年第11期。

[29]刘建华：《70年代幸福观：过河时摸到了“石头”》，《小康》2012年第11期。

[30]罗屿：《80年代幸福观：时间就是金钱》，《小康》2012年第11期。

[31]曹伟：《90年代幸福观：市场改变了一切》，《小康》2012年第11期。

[32]吴端：《青年的崛起与近现代文明的形成》，《当代青年研究》2011年第3期。

[33]肖峰、陈英：《青年的多维意象及其哲学辨析》，《中国青年政治学院学报》2013年第5期。

[34]黄敬宝：《青年被边缘化趋势加剧冲突》，《人民论坛》2012年第1期。

[35]连家明：《改革开放、就业与民生幸福》，《地方财政研究》2008年第11期。

[36]费孝通：《从文化反思到人的自觉》，《战略与管理》1998年第6期。

[37]张婕等：《归因方式和幸福感在心理治疗中的作用》，《医学与哲学》（人文社会医学版）2009年第4期。

[38]沈建国：《论人的个性的哲学内涵》，《江西社会科学》1989年第4期。

[39]周殿富：《论当代青年自我实现的特点、成因与效果》，《青年研究》1989年第2期。

[40]万斌、倪东：《马克思主义民主的科学形态》，《浙江学刊》1996年第6期。

[41]刘卓红、林俊风：《论全球语境下文化多元化的价值意蕴》，《岭南学刊》2002年第2期。

[42]张荣：《奥古斯丁的基督教幸福观辨正》，《哲学研究》2003年第5期。

[43]吴向东：《论马克思人的全面发展理论》，《马克思主义研究》2005年第1期。

[44]马建青：《“思想道德修养与法律基础”课实践教学整体性改革的思考》，《思想理论教育导刊》2011年第2期。

[45]张志祥：《青年素质：提升的意义与发展取向》，《当代青年研究》2002年第4期。

[46]楼天宇：《儒家生命哲学对大学生生命教育的启迪》，《浙江青年专修学院学报》2012年第1期。

[47]楼天宇：《德育视阈下大学生幸福教育的内容及其实现途径》，《文教资料》2010年第12期。

[48]王坤庆：《精神教育内涵初探》，《教育研究与实验》2000年第6期。

[49]殷文杰：《从“乐业”到“乐生”——当代职业教育价值取向变革的正当性》，《现代教育管理》2013年第2期。

[50]刘旭东：《休闲：幸福生活与人的和谐发展》，《教育理论与实践》2008年第6期。

[51]罗伯特·斯特宾斯：《休闲与幸福：错综复杂的关系》，《浙江大学学报》（人文社会科学版）2012年第1期。

[52]罗治林：《对当下电视娱乐节目失范的哲学思考》，《当代电视》2011年第1期。

[53]任海燕、傅红春：《幸福经济学在中国：研究现状和未来发展》，《江海学刊》2012年第1期。

[54]齐英艳：《青年幸福观影响因素研究》，《中国青年研究》2015年第10期。

[55]吴冬梅：《马克思主义幸福观的当代价值———兼论对当代中国青年幸福观形成的作用和启示》，《社会科学家》2012年第3期。

[56]孙丹薇：《青年幸福观教育中的价值引导》，《上海青年管理干部学院学报》2012年第1期。

[57]钟万林：《如何培养当代青年正确的幸福观》，《经济与社会发展》2006年第2期。

[58]林剑：《幸福论七题》，《哲学研究》2002年第4期。

[59]赖广昌：《“青年”一词的由来》，《文史博览》2011年第9期。

[60]吴烨宇：《青年年龄界定研究》，《中国青年研究》2002年第3期。

[61]李光奇：《青年年龄划分标准管见》，《青年研究》1991年第5期。

[62]冷熙亮：《14岁至35岁：当代青年的年龄界限》，《中国青年研究》1999年第3期。

[63]顾保国：《论青年人的担当与社会认知》，《中国青年社会科学》2016年第3期。

[64]邓希泉：《中国青年人口与发展统计报告》，《中国青年研究》2015年第11期。

[65]邓希泉：《新世纪中国青年发展报告》，《中国青年研究》2012年第4期。

[66]胡小武：《青年的住房压力与社会稳定的探讨》，《中国青年研究》2014年第10期。

[67]史瑾：《儿童幸福之比较研究》，《当代学前教育》2008年第6期。

[68]孙春晨：《改革开放以来中国人幸福观分析》，《思想政治工作研究》2011年第1期。

[69]闵小益：《改革开放与青年群体的发展变化》，《上海青年管理干部学院学报》2009年第1期。

[70]邵爱国、闫国军：《压力与困惑：新生代蓝领工人如何稳定就业》，《中国就业》2011年第9期。

[71]共青团中央研究室：《向张海迪学习什么》，《青年研究》1983年第6期。

[72]葛扬、贾春梅：《廉租房供给不足的事实、根源与突破路径》，《经济学家》2011年第8期。

[73]乔志君：《论中国特色社会主义幸福观的思想源泉、基本内涵与实践路径》，《观察与思考》2015年第10期。

[74]聂立清、郑永廷：《人的本质及其现代发展——对马克思人的本质思想的再认识》，《现代哲学》2007年第2期。

[75]麻惠丽：《马克思主义人的价值理论与当代青年的成才》，《宁夏党校学报》2000年第3期。

[76]曹凤珍：《幸福异化：一种研究幸福问题的新视角》，《理论导刊》2016年第7期。

[77]何云峰：《培育青年人的核心价值观须以马克思劳动幸福观为根基》，《青年学报》2014年第4期。

[78]韩振峰：《人民幸福：中国梦的根本价值追求》，《党政论坛》2013年第10期。

[79]佘双好：《从说理教育到心理疏导——思想政治教育方法的发展》，《思想理论教育导刊》2011年第7期。

[80]王跃生：《当代中国家庭结构变动分析》，《中国社会科学》2006年第1期。

[81]王艳萍：《幸福经济学研究新进展》，《经济学动态》2017年第10期。

[82]陈庆超：《亚里士多德幸福观的论争与反思——基于“哲学—政治”张力的视角》，《哲学动态》2017年第10期。

[83]徐晓宁：《新时代大学生幸福观教育的新思考》，《思想政治教育研究》2017年第12期。

[84]陈学明、毛勒堂：《美好生活的核心是劳动的幸福》，《上海师范大学学报》（哲学社会科学版）2018年第11期。

[85]何志玉：《新时代人民美好休闲生活及意义》，《贵州社会科学》2018年第12期。

[86]王路阳：《共在存在论：一个中国哲学的新解法》，《哲学动态》2018年第12期。

[87]何云峰：《论劳动幸福权》，《社会科学家》2018年第12期。

[88]徐雪野：《亚里士多德和孔子幸福伦理比较——兼论传统“德福关系”的现代启示》，《学术交流》2018年第12期。

[89]张国顺：《财富观变革中的幸福张力》，《学校党建与思想教育》2019年第12期。

[90]高延春：《习近平幸福观的人学透析》，《湖南社会科学》2020年第4期。

[91]高惠珠：《论马克思生态哲学视域中的劳动幸福》，《上海师范大学学报》（哲学社会科学版）2020年第4期。

[92]张莉：《马克思体面劳动观的价值逻辑与实践指引》，《山东社会科学》2020年第7期。

[1]于晓权：《马克思幸福观的哲学意蕴》，博士学位论文，吉林大学，2008年。

[2]李水石：《马克思幸福观及其当代价值》，博士学位论文，大连海事大学，2014年。

[3]杨洪兴：《幸福的根据——关于生命幸福观的探究》，博士学位论文，吉林大学，2009年。

[4]王刚：《中国传统幸福观的历史嬗变及其现代价值》，博士学位论文，黑龙江大学，2008年。

[5]邓先奇：《社会幸福论》，博士学位论文，华中科技大学，2012年。

[6]刘孝菊：《马克思恩格斯幸福社会理论及现实意义》，博士学位论文，浙江大学，2013年。

[7]肖冬梅：《幸福能力及其培育》，博士学位论文，湖南大学，2012年。

[8]杨珍妮：《生态幸福观教育研究》，博士学位论文，华中师范大学，2015年。

[9]付喜凤：《心理疏导研究》，博士学位论文，武汉大学，2010年。

[10]王畅：《以人为本指导下大学生思想政治教育方法研究》，博士学位论文，辽宁大学，2014年。

[11]李梅：《西方传统幸福理论批判——兼论马克思幸福理论及其当代中国实践》，博士学位论文，苏州大学，2012年。

[12]徐凤莉：《当代中国人幸福观的变迁与培育》，博士学位论文，辽宁大学，2015年。

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[3]Robert E.Lane.，Boston：Yale University Press，2000.

[4]Bertrand Russell.，London：George Allen and Unwin LTD，2009.

[5]Noddings.，Cambridge：Cambridge University Press，2003.

[6]John Kekes.，Ithaca and London：Cornell University Press，1995.

[7]Darrin M.McMahon.：，US：Atlantic Monthly Press，2005.

[8]Bradburn N.M..-，Chicago：Aldine，1969.

[9]Martin Seligman.：，New York：The Free Press，2002.

[10]Geoffrey Godbey.：，，PA：Venture Publishing，Inc.，2008.

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[12]Diener E，Suh E..Age and Subjective Well-being：An International Analysis，，1998，17（5）.

[13]Daniel M.Havbron.Two Philosophical Problems in Study of Happiness，，2000，1（2）.

[14]Veenhoven，R.False Promise of Happiness，，2009，1（10）.

[15]Martin E.P.Seligman，Mihaly Csikszentmihalyi.Positive Psychology：An Introduction，，2000，55（1）.

[16]Diener E.Subjective Well-Being：The science of Happiness and Proposal for National Index，，2000，1（7）.

[17]Constance Penley and Andrew Ross.Cyborgs at Large：Interview with Donna Haraway，，2000，8（10）.