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The key question studied in this book is how to plan higher education to adapt and promote social and economic development. Based on economics and systems science, this book uses theories and methods such as systems theory, supply and demand theory, historical analysis, literature collation, and international comparison, and clarifies the concepts, characteristics, significance, constraints, main procedures and main classifications of educational planning. It is demonstrated that the scale planning of higher education should be combined with the human demand method and the social demand method to conduct a systematic and comprehensive analysis of supply and demand factors. According to the cointegration theory and method, a long-term cointegration equation for the size of higher education students is established and forecasted. Subsequently, methods for planning and forecasting teachers and funding for higher education were proposed.（AI翻译）
毛建青:（著）
毛建青，女，1979年8月生，浙江金华人，博士，现为浙江工业大学政治与公共管理学院副教授。自2001年7月起，先后毕业于陕西师范大学和北京师范大学，获教育学学士学位、管理学硕士学位和博士学位。研究兴趣主要集中在教育经济、教育财政和教育政策。先后主持教育部人文社科项目1项、浙江省社科规划项目1项、市（厅）级项目6项，参与国家社科基金、国家自然基金、教育部重大公关项目、浙江省科技厅等10余项课题的研究，已在《北京师范大学学报（社会科学版）》、《教育发展研究》等刊物上公开发表学术论文20余篇。
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