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In the era of mass innovation, how to accurately understand and locate the problem of innovation and entrepreneurship education, and at the same time effectively carry out entrepreneurship education for college students, is not only an important theoretical issue, but also a practical problem facing the reform of the talent training mode of colleges and universities. Starting from the basic problems emerging from the emerging entrepreneurship education of college students in the period of social transition, this book clarifies the new connotation of innovation and entrepreneurship education in the context of the era of mass entrepreneurship, and conducts multi-dimensional comprehensive research on the major theoretical and practical issues of entrepreneurship education through comprehensive use of literature research, case studies, survey interviews, comparative research and other methods. In view of the current common problems of college students' entrepreneurship practice in colleges and universities, this paper introduces and analyzes the practical experience of college students' entrepreneurship education in the United States, the United Kingdom and Singapore, starts from the operation channels of college students' job entrepreneurship, social entrepreneurship, online innovation, and maker space, analyzes the problems that need to be solved urgently in college students' entrepreneurship, constructs and develops the theoretical system and practical operation system of college students' entrepreneurship education, and provides useful reference for the current theoretical research and reform practice exploration in the field of college entrepreneurship education.（AI翻译）
黄兆信:（著）
黄兆信，男，1971年生。温州医科大学社科处处长兼创新创业教育学院院长、二级教授、教育学博士、博士生导师。入选长江学者、国家百千万人才工程、国家有突出贡献中青年专家、国务院政府特殊津贴专家、教育部“新世纪优秀人才支持计划”等。主要从事创业教育研究，率先提出“岗位创业教育”新理念，多项成果被国家和省部级采纳推广，并100余次受邀到教育部、科技部、团中央等组织的国际国内会议及高校作创业教育专题报告和讲学。主持国家社科基金项目4项（重点项目1项）；浙江省政府重点创新团队带头人；第一完成人获教育部高校人文社科优秀成果奖2项（二等奖1项）、全国教育科学研究优秀成果奖二等奖2项、省政府奖7项（一等奖2项）；发表CSSCI期刊论文70余篇，其中《教育研究》发表11篇，《新华文摘》全文转载7篇、《中国社会科学文摘》全文转载5篇、人大复印报刊资料和《高等学校文科学术文摘》等全文转载30余篇；出版“高校创新创业教育研究”丛书5部。
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